ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE
ENSEÑANZA MEDIA
–EFPEM– PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA ESPECIALIZADO EN MATEMÁTICA
NOMBRE DEL CURSO:
TECNOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
NOMBRE DEL CATEDRÁTICO:
LICDA. REBECA NOHEMÍ XITUMUL REYES
PORTAFOLIO
II
ESTUDIANTE: CARNET:
OTTO VALENTÍN BATEN SICA 200842914
HUEHUETENANGO,
03 DE OCTUBRE DE 2022
- Presentación fundamentos del E-learning
- Infografía del E-learnin en Canva
- Participación en el foro virtual
- Mural colaborativo en Padlet
- Actividad práctica en Classroom
- Nube de palabras en Mentimeter
- Captura de juegos interactivos
-Actividad en Educaplay ejercicio 1
INTRODUCCIÓN
El proyecto de portafolio virtual del curos de Tecnología correspondiente a la carrera de Profesorado de Enseñanza Media con Especialidad en Matemática del Programa Profesional PADEP del Ciclo Básico de la Segunda Corte de la Universidad de San Carlos de Guatemala y PRONACOM.
El siguiente portafolio permite evidenciar las actividades desarrolladas durante las sesiones tales como: Ventajas y desventajas de E-learning, infografía de E-leaning en Canva, foro virtual, mural colaborativo en Padlet, actividad practica en Classroom, plan de clase, nube de palabras en Mentimeter, captura de juegos; that quiz 1 y 2, Educaplay 1 y 2, conclusiones y instrumento de evaluación son actividades individuales y algunas fueron de forma grupal. Este portafolio Digital es un proceso en el cual se recopila las evidencias de todas las sesiones de aprendizaje, permite al estudiante a que presente su trabajo con la iniciativa y creatividad tomando en cuenta sus propias opiniones, análisis y razonamientos de los temas tratados de este inicio del semestre. Esto permite a enriquecer los conocimientos de los estudiantes y como también a los lectores para obtener ideas, cocimientos.
Presentación fundamentos del E-learning
https://prezi.com/il4mnw-cxmty/ventajas-y-desventajas-e-learning/
Plan de clase
ESCUELA
DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA
PROFESORADO
EN ENSEÑANZA MEDIA ESPECIALIZADO EN MATEMÁTICA
SEDE
HUEHUETENANGO, HUEHUETENANGO
PLANIFICACIÓN
TERCERA UNIDAD
FECHA: 17
de septiembre de 2022
Datos
generales:
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Nombre del curso: Matemática |
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Nombre del docente: |
Matemáticos en acción |
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Sección(es): |
A |
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Horario: |
13:00 a 13:40 |
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Código de Classroom: |
jn7m7zm |
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Enlace para clase virtual: |
https://meet.google.com/bew-nxme-fjp |
Herramientas virtuales a utilizar:
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Wordwall
Jamboard Piliap ruleta Meet |
Actividades a desarrollar:
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Contenido temático: Suma y resta de fracciones |
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·
Aprendizajes previos sobre los números
fraccionarios. ·
·
Ejercicios
a resolver Desarrollo: ·
Suma y resta de números fraccionarios. ·
Suma y resta con fracciones con el mismo
denominador ·
Suma y resta con diferentes denominadores ·
Ejercicios prácticos Cierre: ·
Conclusiones ·
Evaluación (uso de that quiz) hoja de trabajo. |
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Recursos didácticos a utilizar:
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Wordwall Genially Jamboard Piliap ruleta Meet YouTube |
Observaciones:
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|
f.
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DOCENTE
